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教务处

罗岭中心学校召开“市级先进教研组经验交流会”

时间:2014/11/25 21:47:43   作者:数学组   来源:中心学校   阅读:935   评论:0
罗岭中心学校召开“市级先进教研组经验交流会”

    11月21日下午,罗岭中心学校“市级先进教研组经验交流会”在火炬小学召开,来自全镇各小学数学骨干教师16人出席了本次会议。


罗岭中心学校召开“市级先进教研组经验交流会”


    根据会议流程,大家首先观摩了区级优质课大赛一等奖获得者肖春燕老师执教的五年级上册《图形中的规律》。肖老师教风清新自然,预设全面,有效的扩展了学生的思维面,获得了与会老师的一致称赞。同时,大家不避讳缺点,就本节课可以提高优化的环节进行了有深度的探讨,如如何优化学生提出的各类规律,问题提出后反馈的时间把握,微课的适度应用。肖老师也及时就该课如何修改进行了书面反馈,这充分显示出了该校数学组的工作效率。


罗岭中心学校召开“市级先进教研组经验交流会”


    接着,火炬小学教导主任江守明代表学校向老师们做了题为《乐于教研提高教学能力,脚踏实地促进学生成长》的工作经验交流。火炬小学数学组于2014年8月获得“安庆市先进教研组”光荣称号,这是继中心学校数学组获得“安庆市先进教研组”后的罗岭小学教育中的一大喜事,充分显示出了罗岭小学数学教学、教研工作的扎实。近几年来,该组积极开展师德学习,以理论学习、课堂教研、撰写论文为抓手,配以绩效工资、年度考核等激励手段,不断推进组内的日常教研活动。该组始终坚持“功在课前,关注课堂”的理念,作业及时批改,有错必纠,采取“移情”的方式思考学困生的学习困境,温情辅导,脚踏实地地开展各类工作。
    在经验交流之后,中心学校数学组组长龙鹏飞老师就本次会议主旨作了题为《数学好玩 快乐分享》的报告。在报告中,龙老师针对新编教材中出现的《数学好玩》这一板块结合本次公开课主题进行了深入分析,指出:数学不是简单地教计算,更重要的是培养一种数学思维、数学能力;在数学好玩中,要重视在探究学习过程中培养发现问题与提出问题的能力,要强调在探究学习过程中形成数学方法、发展数学思维,要重视学生个性化的学习;数学教育的原理是为了让孩子们养成思考的习惯和能力。同时就如何跨校、跨地域开展团队合作,增强个体教学研究力进行了现场培训。
    最后,中心学校教务处主任江军针对今天的会议主题提出了三点希望:一是大家要再接再厉,希望有更能多的数学组、研究团队脱颖而出;二是课程教学要抓住学科“灵魂”,多开展有兴趣的教学,积极提升40分钟教学效率,为孩子们的未来奠定厚实的基础;三是借助LOFTER平台立足“罗岭中心教育网”积极跨校、跨时空分享,将自己的成果及时发布出去,借助团队的力量形成共赢的局面。(数学组)

该文章所属专题:数学组

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